home

CREATIVIDAD
 == La ** creatividad ** es una de las cualidades que estudia la ** Psicología positiva **. La **cretividad ** es la facultad de producir cosas nuevas y valiosas. En ** Depsicologia **hablamos de la creatividad. ==

==La creatividad, denominada también inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo, es la generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales == . 

MÚSICA
media type="youtube" key="osAXtORxgCg?rel=0" height="315" width="420" align="center"

** PINTURA ** En la pintura uno expresa lo que siente,asi es como una persona puede satisfacer su necesidad de expresarse,pero segun sea la naturaleza de sus ideas, y el valor de la obra en si misma,esta satisfactoria puede expandirse hacia la felicidad o truncarse hacia el dolor y la Angustia

[|e igualdad]
En los talleres que imparto también pintamos lienzos en grupo con conceptos llenos **de valores**, la pintura funciona como herramienta expresiva para educar en valores, esta pintura nos habla de ** igualdad **entre hombres y mujeres. Sólo les expliqué el concepto, lo que significa la igualdad, ellos y ellas la ** desarrollaron y la crearon libremente. ** La importancia de esta actividad no es el resultado final, ha sido su ** proceso **... Publicado por Agus Acosta

IMAGINACIÓN PARA JUGAR Los niñ@s no necesitan y no quieren imitar o ** copiar ** la realidad, ni la ficción, ni los objetos, los niñ@s quieren **representarlos** desde su ** imaginación para jugar, ** si intervenimos corrigiendo este juego estamos participando en anular su desarrollo creativo e imaginativo.

Publicado por Agus Acosta <span style="background-color: #000000; color: #ffffff; display: block; font-family: Kranky; font-size: 16px;"> //** El ** **arte infantil** está ** más ** centrado en ** en el proceso ** que en el producto y **el arte adulto** está ** más **centrado ** en el producto **que en el proceso. Los niños/as no entienden el arte como lo entendemos los adultos para ellos/as es un **juego donde pueden expresarse libremente.** //

Publicado por Agus Acosta

La ** animación sociocultural ** juega un papel importantísimo en los talleres que imparto, todos y todas l@s niñ@s participan de forma activa y comparten su conocimiento. Yo no soy el único que les enseña a desarrollar su expresión, soy uno más en el grupo, hay que dejarles que entre ell@s también aprendan. Lo

<span style="background-color: #000000; color: #ffffff; display: block; font-family: Kranky; font-size: 16px;"> Aquí tienes el rojo, amarillo, azul , blanco y negro, a partir de aquí experimenta y descubre, encontrarás todo un **universo** ... Este fue su descubrimiento...Un paisaje **Fantástico!!!!!!!!**

<span style="background-color: #000000; color: #ffffff; display: block; font-family: Kranky; font-size: 16px;"> Publicado por Agus Acosta

Detrás de cada pintura infantil hay una historia, por esta razón tenemos que tomarnosla muy en serio, he trabajado muchas veces con niñ@s en riesgo de **exclusión social** en los talleres de pintura, detrás de cada pintura, de cada creación a veces nos encontramos con el dolor, **dolor interno** una vez expresado funciona como ** terapia **. He trabajado con niñ@s que al principio no hablaban, viviendo en su mundo interior, con el tiempo y a través de la expresión en pintura he conseguido que empezaran a expresar su dolor, a comunicarse, relacionarse y sentirse parte del grupo.... **la expresión en pintura** la aplico en la ** intervención social.. **

[|Autoestima-El comienzo del realismo]
De nueve a doce años el niñ@ ya se siente preparado para comenzar una nueva etapa **el realismo**, es una etapa que tenemos que tratarla con cuidado, en esta etapa el niñ@ es cuando más vulnerable se va a sentir referente a la pintura, si ven que cuando pintan sus cuadros no corresponde con lo que él o ella quería representar (influenciado/a desde el punto de vista del adulto) se pueden sentir **fustrados** y abandonar la pintura para siempre. En los talleres que imparto uno de los objetivos es desarrollar la ** autoestima **, es necesario enseñarles las técnicas de pintura pero sin olvidar su expresión libre y dejarles también su tiempo para descubrir. Hay que hacerles comprender que tienen que aportar al cuadro su propio estilo y expresión para que sigan desarrollando su creatividad. De esta forma se sentirán más motivados, no se fustrarán y poco a poco aprenden la técnica.